Perfil Competencial

CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN, ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS CLAVE

PREGUNTAS O HILOS CONDUCTORES DEL PROYECTO

•        ¿QUÉ SABEMOS  SOBRE LA PREHISTORIA Y SUS FORMAS DE VIDA?
•     ¿CÓMO SABEMOS SOBRE LOS HECHOS DEL PASADO?
•     ¿CONOCEMOS EL ARTE RUPESTRE Y PODEMOS SER ARTISTAS RUPESTRES?
•   ¿ESTAMOS DISPUESTOS A APRENDER COLABORANDO Y PONER EN COMÚN CON OTROS?
•    ¿SEREMOS CAPACES DE MONTAR UNA EXPOSICIÓN ITINERANTE?
•    ¿ESTAMOS PREPARADOS COMPARTIR NUESTROS CONOCIMIENTOS?

TAREAS

1.                LA PREHISTORIA

2.                LOS VESTIGIOS DEL PASADO: EL MÉTODO HISTÓRICO, LOS YACIMIENTOS                    ARQUEOLÓGICOS Y LAS EXCAVACIONES.

3.                EL ARTE RUPESTRE.

4.                PALABRAS NUEVAS

TAREA FINAL: CON MUCHO ARTE: EXPOSICIÓN  ITINERANTE DE ARTISTAS RUPESTRES

Perfil competencial from Jose Blas Garcia Pérez